ИТОГИ РосТЮФа | Вам какие интересны? Формальные или то, что внутри?:))
Команда "Ом" (9 класс) привезла серебряные медали премьер-лиги. Пятеро наших ребят получили дипломы 2 и 3 степени в личном зачёте и ещё один диплом за лучший доклад!
Это всё очень приятно! Но нам, конечно, ценнее и интереснее то, что они привезли внутри себя:) Бесценный опыт совместной работы, преодоления, бессонных ночей, новых знакомств, встреч с самыми разными судьями и оценками, усовершенствования задач и общения с действующими учёными.
Мы уверены, что всё это интересно и вам:) И поэтому решили опубликовать подробный рассказ Александры Валерьевны Ким, одного из наших тренеров ТЮФа и главного моторчика. Вот что рассказала Александра Валерьевна о том, как проходил турнир:
"Вчера мы приехали из Питера, и по-моему, всё прошло как нельзя лучше!
Наши 9-классники попали в финал первой лиги! Мы этого совсем не ожидали. Мы очень обрадовались, и на финале Ася Голомолзина сделала доклад про шарик на мембране.
На пластиковый стаканчик натягивают резиновую мембрану и запускают прыгать шарик - надо исследовать звук. Этой задачей мы очень долго занимались, проделали кучу экспериментов, но всё никак не удавалось найти экспериментально закономерности, которые мы предсказывали. И даже на Сибирском ТЮФе Ася не докладывала эту задачу, потому что она была ещё сырая.
В феврале, уже после СибТЮФа, девчонки из 8 класса записали серию хороших экспериментов с разной высотой стаканчика - для заочного отборочного этапа. Мы обработали эти данные и обнаружила резонанс, который мы искали. Но предсказанная по формуле частота звука очень сильно не сходилась с экспериментом. И вот в лагере, за неделю до РосТЮФа мы узнали от Юрия Леонидовича из ФМШ, что натяжение мембраны правильнее измерять не так, как мы это делали, а надувая стаканчик с мембраной и наблюдая за тем, насколько шарик "выпучивается", какой радиус кривизны. Мы закрепили в стаканчике датчик давления, и в последние дни я измерила натяжение. Я повезла этот стаканчик с собой, и уже там, в отеле, мы проводили с Асей эксперименты, фиксируя одновременно и звук, и натяжение, и массу натянутой мембраны. И увидели, что действительно: теоретическое предсказание лучше сходится с экспериментом.
Перед последним, пятым отборочным боем, где и Марина, и Ася должны были докладывать эту задачу, мы устроили в гостинице прогон их докладов, и Асе очень понравился эксперимент 8 класса. На следующий день оба доклада прошли на ура. И на финал первой лиги мы решили, что нужно докладывать именно эту задачу.
Ася хотела, чтобы её доклад был идеально логически выстроен, и захотела, чтобы мы повторили эксперимент 8 класса с разной высотой воздуха, - и мы успели это сделать! Я нашла в окрестных магазинах новый стаканчик. Дети нашли способ выпилить в его крышке отверстие. Ася натягивала на крышку шарик, он всё время лопался. Мы отправили её спать, и уже ночью Лера Прохорова помогала мне наливать воду в стаканчик, чтобы уменьшить высоту воздуха в нём, и запускала шарик, чтобы он прыгал. Лера жила со мной и, кстати, она хорошо помогала своей команде, составляла список вопросов по каждой задаче, которые можно задавать на дискуссии. Марина Кашапова пользовалась тетрадкой Леры, когда вела дискуссию.
Ася хорошо подготовилась, она прекрасно знала материал. И ей удалось успеть всё понятно и живо рассказать. Это был прекрасный доклад. Многие его поняли. И особенно приятно было, что его слушают все команды, и что нам удалось поделиться своими находками с ними всеми! Я считаю это самой большой удачей! Там были очень красивые изюминки, которые мы обнаружили, исследуя спектр звука и динамику механических подпрыгиваний шарика. Среди судей был один специалист по акустике, которому так понравилась Асина задача, что он поставил 9 баллов, когда она доложила её впервые, и попросил прислать ему наше решение. Он задал вопрос, ответ на который мы нашли ещё в декабре, но в доклад не включили, так как на него не хватает времени. И на финале Ася использовала 2 минуты заключительной речи на то, чтобы рассказать об этом красивейшем явлении. Тот судья снова был в жюри, и он понял наше объяснение! И снова поставил 9 баллов.
Это было успехом.
Хотя многие судьи не успели всё понять, многие поставили невысокие баллы, но это не важно, это нормально. И удивительно, каким контрастом стал доклад по той же задаче в финале уже высшей лиги (для более сильных и опытных команд). Этот доклад из Екатеринбурга СУНЦ УРФу был в разы слабее. Зачем та команда выставила на финал такое слабое решение? Или, может, просто они за день до этого ещё считали его сильным. В общем, мы получили потрясающий опыт. Я думаю, нам стоит опубликовать научную статью по этому нашему решению.
Задача с шариком на мембране была такой популярной, что Марине Кашаповой довелось выступать с ней 4 раза на разных боях - докладывать, оппонировать и дважды рецензировать. Также она вызвалась оппонировать незнакомую задачу - "Турбина на свечке", которую она немного разбирала ранее. То есть в сумме она выходила 5 раз.
Также много выходов - четыре - было у Саши Зиборовой. Так как она отвечала за две очень популярные и очень красивые задачи - "Невидимость" и "Взрыв капли". Она каждую из них доложила и прооппонировала.
Ася тоже выступила 4 раза: дважды доложила "Шарик на мембране" (второй раз - на финале, там можно повторно докладывать уже доложенную задачу) и дважды его оппонировала.
Лене Бунтиной тоже довелось выступить 4 раза, но ни разу с докладом своей задачи. Она дважды оппонировала свою "Трёхгранную игральную кость", один раз прекрасно прооппонировала частично знакомую задачу "Водная спираль" и один раз её же рецензировала.
У Антона Фоломина было готово две задачи по электричеству. Электричество - это его конёк! Он прекрасно доложил их. Получается, было всего два выхода. Видимо, задача не очень популярна, электричество не все любят.
Все эти ребята получили дипломы 2 и 3 степени в личном зачёте (то есть, стали призёрами Всероссийского ТЮФ).
Богдан Штерн выходил 4 раза: трижды со своей задачей "Взрыв капли" - как докладчик, оппонент и рецензент, а также оппонировал незнакомую задачу "Кольцо на стержне". Он молодчина, он умеет глубоко разбираться, задаваться вопросами и искать на них ответы.
Настя Мошкина оппонировала и рецензировала свою задачу "Непотопляемый диск", но доложиться её так и не вызвали. Она до последнего улучшала свой доклад, обсуждала его со мной, обрабатывала необработанные эксперименты, Антон ей помогал справиться с программой. И ещё она рецензировала задачу "Шарики на резинке": мы её делали, но не довели до конца.
Макар Григорьев трижды выступал со своей задачей "Непотопляемый диск" - докладывал, оппонировал и рецензировал.
Игорь Харитонов докладывал и рецензировал "Трёхгранную игральную кость".
Владе Денежных довелось лишь один раз выйти с её задачей "Невидимость" с докладом. У неё было прекрасное решение, как и у Саши. И рассказывала она замечательно, как всегда. Но судьи не очень поняли и многие поставили четвёрки.
А Саша Зиборова получила диплом за лучший доклад! По задаче "Невидимость". Наши решения у двух команд очень схожи по своей сути, но форма, реализация и все эксперименты - разные и независимые. Потому что каждая команда всё проделывала своими собственными руками и разбиралась с результатами по-своему. Также нет ни одной одинаковой картинки и там, и там, только если из литературы со ссылкой на источник.
Команду "Спектр" (наши 8-классники) приняли на турнир вне конкурса: среди тренеров проводили отдельное голосование, не против ли они, чтобы "Спектр" участвовал, чтобы общее число команд делилось на 3 и не было четрёхкомандных боёв. И все единогласно согласились. Однако ребята умудрились обойти аж три команды, то есть были 15-ми из 18-ти. 8 класс по вечерам продолжали кидать игральную кость, чтобы улучшить эксперимент. И Игорь сам добавил эти результаты в свою презентацию.
В целом, 8 класс выступил потрясающе хорошо для первого раза. Я очень рада, что они многому научились.
Антон Школдин должен был передать Асе свою задачу про кольцо на стержне. И доделать немного доклад. Там почти всё было готово. Жаль, что в итоге Ася так и не переняла Антонову задачу. И она осталась не доложенной.
Во время турнира Антон всё снимал на свой большой фотоаппарат как репортёр и что-то монтировал:)
Я за последнюю неделю спала в среднем по 3-4 часа в день, но на самом деле, это было в радость. Сегодня начала отсыпаться. :)
Спасибо большое организаторам за проведение Всероссийского ТЮФа в Питере! Мы были очень рады увидеться с другими командами и обменяться с ними идеями"
Мы от всей души поздравляем ребят и всех тренеров с этим драгоценным опытом! Желаем выспаться, отдохнуть и набраться сил для новых свершений. А кому-то - для ОГЭ:)))
